(摄 / 李副腆)
有人问:“身为老师的我,需要扮演什么角色、尽什么本份事?“
上人开示:身为教育工作者要怀抱希望,“希望在‘人‘,师长认真教育,以良知启发;学生用心学习,转知识为智慧,社会才有希望。“
上人表示,世间多苦,灭苦的源头在于“道“,必须引导人人往正确方向行走,“就有道而正焉”。
教育就是启蒙。现今社会强调人权自由,然而自由的真义在于彼此尊重,师长们必须引导孩子建立正确的人生观,这才是真正的启蒙。
本文摘自:《慈济月刊》543期《证严上人.衲履足迹》
有人问:“身为老师的我,需要扮演什么角色、尽什么本份事?“
2020/09/17 | 证严上人开示
(摄 / 李副腆)
有人问:“身为老师的我,需要扮演什么角色、尽什么本份事?“
上人开示:身为教育工作者要怀抱希望,“希望在‘人‘,师长认真教育,以良知启发;学生用心学习,转知识为智慧,社会才有希望。“
上人表示,世间多苦,灭苦的源头在于“道“,必须引导人人往正确方向行走,“就有道而正焉”。
教育就是启蒙。现今社会强调人权自由,然而自由的真义在于彼此尊重,师长们必须引导孩子建立正确的人生观,这才是真正的启蒙。
本文摘自:《慈济月刊》543期《证严上人.衲履足迹》
观念转,人生不再无助,甚至能助人。
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