年轻的慈少同学有满腹理想与抱负。3月22日的慈济青少年班课程中，同学们把梦想一一写在纸上。眼看梦想就快实现，没料到主持人大声宣布：「你们每个人，只剩下五年的生命了！」 图：德格师父颁发结缘品给慈少孩子们，期许他们能在慈济人文的熏陶下，茁壮成长来接棒。【攝影╱蔡长盛】

「缩小自己」的游戏，考验慈少如何设法把身体的某个部位挤进报纸上，想想怎么缩小自己，来配合大家。【攝影╱陈碧慧（慈盛）】

一次又一次的合作无间，大家从无数次的游戏任务中，慢慢培养起一定的默契，合心完成一项又一项的任务。【攝影╱蔡长盛】

「难行能行」类似二人三足的游戏，除了脚被绑住之外，还需要把一张报纸套在脖子上，一直走到终点，考验彼此间的合心协力与默契。【攝影╱陈碧慧（慈盛）】

每个月的慈少班活动中，课务组精心设计各种寓教于乐的游戏，让孩子们从小游戏中体悟许多大智慧。【攝影╱蔡长盛】

大家将收集好的卡片仔细整理一番，队辅爸爸妈妈也陪伴在旁，给与关怀。【攝影╱蔡长盛】

静思精舍德格师父叮咛慈少们要用心在日常生活中，做个好学生、孝顺父母的青年典范。【攝影╱陈碧慧（慈盛）】

在人生的过程中，每一个人都会为自己规划未来，仿佛有谈不完的梦想。年轻的慈少同学，更是满腹的理想与抱负。3月22日的慈济青少年班课程中，我们请同学们把梦想一一写在纸上。

同学们写道：「我的梦想，是在20 岁念完大学；30岁买车；40岁创业、买房子、结婚、生孩子；50岁依然当老板；60 岁抱孙子；70 岁做环保志工；80 岁捐大体……」

同学必须通过一连串的关卡游戏，赚取分数以达成愿望。「瞬间记忆」这一关，同学们必须凭记忆与团队精神，收集清单上所有的物品，物品的数量也要吻合。

「缩小自己」时，同学们要设法把身体的某个部位挤进一张面积很小的报纸，这一关可说是大家的最爱，能动动脑，也能动动身子，想想怎么缩小自己，让伙伴也能挤进报纸内。两条腿和一个头要怎么挤进半张报纸内？一组慈少们就想到了一个办法，两人站在报纸上，然后另一位就把头躺在两人的脚上—她还捏着鼻子躺下去。

「难行能行」则类似二人三足的游戏，除了脚被绑住之外，还需要把一张报纸套在脖子上，一直走到终点，若报纸不慎扯破就算出局。其它还有「数字翻牌」和「就地取材」等等考验。

四十分钟的游戏即将结束，同学们看起来依然精神抖擞！主持人在总结第一阶段成绩时，大家也忙着查看分数，是否能达成自己全部的愿望与梦想！

◎ 生命在过秒关

这时，主持人突然向大家宣布：「你们每个人，只剩下五年的生命了！在这么短的时间里，你们要重新规划想要完成的事情！」

倘若只有五年的性命，你的愿望又是什么？明天先到抑或是无常先到？谁也无法预知。

协力组的罗琪方一想到自己只剩下五年的生命时，突然发觉生命匆匆。之前，似乎只想到自己要完成的理想，却不曾想过如何把握和身边的人在一起的时光。

她反问自己：「难道只能在生命接近终点的时候，才懂得要珍惜所拥有的吗？」今天的课程，让琪方体悟生命的无常。她告诉自己，要更珍惜生命，以及身边的人。

影片《不曾失去的微笑》中，21岁的怡伶，患上了罕见的癌症。她不责怪任何人，反而很庆幸这一生能遇到那么多贵人。她开开心心、认认真真地过日子，每一天对她来说都是不同的体验。怡伶的愿望只有一个，那就是希望自己身体的器官，能挽救其他人的生命。

见证了生命的韧性，知足组的冯显惠就分享道：「面对无常那一刻，就得学会取舍不能贪，把所剩的时间，奉献给有需要的人。」

当性命面临威胁时，思想也会改变；愿望与梦想，则会变得更踏实。大部分同学认为，一旦面对无常，不会选择逃避，而会改变原有的计划。

和气组的蔡佳琪，原本的计划是攻读医科，然后当一名住院医师、专科医生和教授，赚许多钱。当面对抉择时，佳琪选择把时间留给别人，到医疗欠缺或穷困的地方，她可以为当地人做点事情，让比她不幸的人感到安心。喜欢看海的佳琪，面对大海时，看到世界是那么大，而很多人还需要帮忙，因此她很希望尽己所能，帮助有需要的人。

◎ 化无用为妙用

诚如师公上人开示：「人走了，很多东西还是可以遗留在人间；运用智慧，化无用为妙用，奉献生命遗爱人间。」

有些同学对器官捐赠表示赞同，让器官继续活在别人的身上。另一方面，捐赠出来的器官，也可以给医学生，当成实习的教材。

器官捐赠、遗体捐赠和病理解剖捐赠，提供了善用身体的最终管道。上人说：「人身只有使用权，没有所有权。」因此倡导—在身躯归于尘土前，作最圆满的善用，替自己的生命创造了最好的价值。

上人慈示：「医疗教育，除了良语良师的用心指导，还有一群舍身教育的无语良师。他们付出身体、奉献教育，让医学生在大体老师身上探索生命的奥妙。」

慈济大学解剖学科教师王曰然表示：「一旦学生的手中感受到大体老师的重量，他们就能了解自己的成就不是平白而来，是经过许多人的成人之美才能达到。」

考验能令一个人成长，当面对生命的考验时，时间变得更加宝贵了。今天的课程让同学们更了解到，应该把握分秒做有意义的事。

死亡是生命的必然，但生命价值却可以延续…